ANTE LA ELECCIÓN DE RECTOR EN LA UNS

Ante la elección de rector, entendemos que es imprescindible referir los hechos más graves que han teñido la vida de la UNS en estos cuatro años.

Bajo la actual conducción de la universidad hubo juicios penales contra estudiantes, cartas documentos, persecuciones judiciales.

También hubo persecuciones con cámaras filmadoras, y como en la época de la dictadura, hubo gente acompañada del personal de seguridad privada que en los pasillos sacaba fotos a nuestros militantes.

Hubo un centro de estudiantes trucho, que funcionó en un lugar cedido por las propias autoridades.

Hubo amenazas telefónicas, aprietes, mensajes mafiosos y la casa “dada vuelta” de la presidenta de un centro de estudiantes.

Se crearon cargos políticos con funcionarios que cuestan miles y miles de pesos mientras no se resuelven en la UNS problemas elementales.

Se aceptaron los fondos de los monopolios mineros extranjeros, que con su polución arrasan pueblos enteros de la Argentina, enferman a la gente, contaminan y saquean nuestros recursos naturales.

Hubo atropellos contra los trabajadores no docentes, como la desastrosa recategorización que fue una burla a su trabajo, a sus expectativas, a sus verdaderas necesidades.

Hubo amenazas de muerte a docentes.

Hubo un consejero oficialista trucho que ocupaba el cargo sin haber sido elegido por nadie en el departamento de humanidades.

Hubo un funcionario de la secretaría de deportes que tenía antecedentes penales.

Hubo, desde el rectorado, un atropello permanente a la independencia de los estudiantes. Es emblemático el caso del CECA donde funcionarios del rector intervinieron directamente en la elección de centro, contratando escribanos para hacer seguir el fraude. Y más tarde le garantizaron al MNR la impunidad total para que cobardemente, cuando la universidad estaba cerrada por el receso, usurparan los locales.

Si esa usurpación se sostiene hasta el día de hoy, a pesar de haber una resolución del Consejo Superior que intima los usurpadores a retirarse de los locales, es por el apoyo deliberado del rector que mantiene la usurpación como la expresión más nítida de la injerencia de las autoridades.

La política del rector frente al ahogo presupuestario del gobierno ha sido el ajuste por todas partes.

No se resolvieron ninguno de los problemas estudiantiles de fondo: el transporte a palihue es cada vez peor, no hay suficientes libros en las bibliotecas, no hay franjas horarios de cursado, es totalmente insuficiente el número de docentes y ayudantes, no hay equipamientos en los laboratorios, se recortan todo el tiempo los viajes de estudio y en el comedor bajó la calidad y es más caro que antes.

Se mantiene el curso de ingreso restrictivo con el cual se expulsa todos los años a miles de ingresantes.

Y Fundamentalmente se profundizó la precarización de los planes de estudio, quitándonos especialización y poniendo nuestra educación al servicio de grandes monopolios y sectores de poder en la Argentina con contenidos cada vez más alejados del desarrollo independiente del país y las verdaderas necesidades populares.

Pero así como hubo todo esto, también estuvieron las luchas con las que enfrentamos la corrupción y las persecuciones, derrotamos los juicios, defendimos la independencia de los centros y conquistamos becas en comedor y en transporte. Luchas que fundamentalmente pusieron en evidencia para miles en nuestra universidad, la política de corrupción, patotas y destrucción de la educación pública que llevaron adelante quienes gobernaron la UNS en estos años.

Se equivocaron los que trabajaron estos años para quebrarnos. Esas mentes febriles que pergeniaron cada maniobra, cada amenaza, cada persecución, cada injuria sobre nuestros dirigentes se equivocaron, y la prueba más concluyente de esto es que aquí estamos y nos alcanza un solo asambleísta para decirles que sea cual sea el resultado de esta asamblea vamos mantener en alto las banderas de la independencia estudiantil, de la educación pública, de la lucha por los derechos estudiantiles y por la universidad que necesitan nuestro país y nuestro pueblo que es la

UNIVERSIDAD DEL PUEBLO LIBERADO.

Mirá el video de la intervención de nuestro asambleísta:

http://www.facebook.com/profile.php?id=100000774663024#%21/video/video.php?v=475028719659&comments

Para ver los documentos que avalan lo que decimos:

http://quepasaenlauns.blogspot.com/

1er Encuentro del Seminario "La Realidad Social y nuestra formación académica"

Seminario - Taller

SEMINARIO-TALLER

“La Realidad Social y nuestra formación educativa”

Desde el 27/09 al 2/10 estudiantes de las carreras de economía, biología, derecho, administración, turismo y letras, de la UNS junto a estudiantes de escuelas secundarias viajamos a Chaco a participar del seminario interdisciplinario: “Desarrollo del hábitat popular con organizaciones sociales”. Allí realizamos una experiencia de vinculación de las disciplinas que estudiamos con las necesidades de nuestro pueblo y de confluencia y unidad popular. El objetivo que nos propusimos fue contribuir desde las carreras que estudiamos a la organización y la lucha de los pueblos originarios y campesinos pobres del Chaco.

El viaje puso en evidencia lo alejados que están los contenidos que estudiamos en nuestras carreras de las verdaderas necesidades populares, del mismo modo que la inserción profesional dominante que nos ofrecen.

Este debate nos plantea la necesidad de dar una lucha conjunta por los cambios de fondo que necesita nuestro pueblo, que permita resolver las necesidades populares y que lo que estudiamos esté al servicio de nuestra sociedad.

Consideramos esta experiencia como punto de partida para avanzar en el debate sobre nuestra formación y los contenidos de los planes de estudio. En ese sentido estamos organizando el siguiente ciclo de charlas:

¿Que está pasando en la UNS? - Informe especial

Entrando en el siguiente blog, podrán ver, con comprobantes que avalan todo lo que decimos cuál es la trama de corrupción, violencia e intimidación que llevan a cabo el rector y sus aliados del MNR-Desafíos.
http://quepasaenlauns.blogspot.com/

Viaje al Chaco- UNS- 2010

VIAJE A CHACO – SEPTIEMBRE 2010

ESTAMOS ORGANIZANDO UN VIAJE A CHACO
PARA VINCULAR LO QUE ESTUDIAMOS CON LAS NECESIDADES DE NUESTRO PUEBLO. ES PARA TODAS LAS CARRERAS, COMUNIQUENSE CON NOSOTROS!
HOY A LAS 16 NOS JUNTAMOS EN HUMANIDADES, AL IGUAL QUE EL PROXIMO JUEVES. ACERCATE!

-Relevamiento socioeconómico de las condiciones de vida de la población.

-Identidad, cultura e idioma de los Pueblos Originarios.



Como estudiantes, y como futuros profesionales, debatimos contínuamente sobre el quehacer de nuestra disciplina. En el transcurso de la carrera nos encontramos con la escasa salida a campo para poder integrar los conocimientos teóricos y eso incide directamente en el perfil de profesional y en el conocimiento que podemos brindar a la sociedad. El proyecto de viaje a Chaco, tiene como objetivo principal impulsar estos debates en relación con la realidad Argentina, entendiendo que la Universidad debe vincularse con los sectores que más necesitan de sus aportes.

La provincia de Chaco, representa uno de los índices más elevados de mortalidad infantil, desnutrición y desocupación. La zona norte constituye el punto de salida de la llamada “ruta del hambre”; cientos de personas comienzan un recorrido en busca de trabajo y de mejores condiciones de vida, y con el desenlace de quedar destinados a vivir en los márgenes urbanos como el barrio “Las Lomas” y “La chaqueñada”, en nuestra ciudad o el barrio Toba, en Rosario.



¿En qué consiste el viaje?

Luego de la experiencia del año 2009 de estudiantes de la UNR, este año vamos a la zona un contingente de estudiantes de diversas disciplinas de la UNL y UNR y nos sumamos desde la UNS (humanidades, bio, medio ambiente, geologia, administracion, contador, etc) y realizaremos un relevamiento socio-económico de las condiciones de vida de la población a través de una intervención interdisciplinar.

El relevamiento será confeccionado por estudiantes de Sociología y Trabajo Social. El procesamiento de los datos y la elaboración de informes será posteriormente entregado a las comunidades como herramienta para ser utilizada en sus reclamos. A su vez, desde cada disciplina se desarrollarán investigaciones específicas que serán elaboradas por los participantes del proyecto para luego ser difundidas dentro del ámbito académico en relación al objetivo general planteado.



Temáticas propuestas (sujetas a modificación por los integrantes del proyecto):

- Procesos de transformación identitaria a partir del desplazamiento poblacional. Este proyecto será guiado principalmente por estudiantes de Sociología a partir de una investigación cualitativa que de cuenta de los cambios identitarios provocados por el desplazamiento de las familias desde su lugar de origen, (relación con la tierra, la naturaleza y la cultura) hacia barrios periféricos de las ciudades.

-Reparación histórica de los pueblos originarios. Imaginario social sobre los Pueblos Originarios. Tenencia de la tierra. Propiedad individual o comunal.

-Idioma y educación bilingüe. Las carreras de profesorado indagarán sobre la educación bilingüe y la situación de las escuelas en la zona.

-Participación ciudadana. Organización de la comunidad y organizaciones sociales. Clientelismo político. Los estudiantes de Ciencia Política de la UNL y UNR indagarán sobre la organización de la comunidad para hacer frente a su situación. La organización y la democracia dentro de la “Unión Campesina de Chaco” (Organización social que en el año 2009 marchó junto a otras 300 familias hacia Resistencia –caminaron 200km en 4 días- para reclamar al Gobierno Provincial herramientas de trabajo, semillas de algodón y agua para mejorar sus condiciones de vida). Este proyecto también será coordinado con la carrera de Trabajo Social de la UNL y UNR.

-Cambios producidos a nivel ambiental y poblacional como consecuencia del desmonte y el proceso de sojización. Los estudiantes de biología y carreras afines, focalizarán su trabajo en el análisis de las causas y consecuencias del desmonte y el proceso de sojización (Eurnekian posee 230.000 hectáreas en la zona y no sólo ha desmontado el llamado “impenetrable” sino que el regado artificial deja sin suministro de agua a toda la zona). Se recopilará información sobre el territorio antes del viaje y se analizan los datos recolectados a su regreso.



La experiencia en 2009 de quienes viajaron:

A raíz del proceso que se venía desarrollando con el Grupo de Trabajo Barrial en nuestra ciudad (GTB La Boca- ALTO VERDE) y del contacto con la experiencia de otros trabajos barriales de estudiantes universitarios (Universidad Nacional de La Plata), en 2009 surge la posibilidad de realizar un viaje a la Provincia de Chaco, en conjunto con la Universidad Nacional de Rosario (UNR). El objetivo de la iniciativa, era ni mucho menos encontrarnos con una realidad similar a la que veíamos a diario en el barrio de la ciudad de Santa Fe, sino determinar las causas que conducían a que cientos de personas emprendan un recorrido por varias ciudades de la Argentina en busca de mejores condiciones de vida. Nuestro trabajo en el lugar (Pampa del Indio y Castelli – Prov. de Chaco) consistió en la intervención interdisciplinar a través de la elaboración de un relevamiento socioeconómico y de diferentes trabajos de observación.

La modalidad de integración de las diferentes disciplinas estuvo orientada a la conformación de grupos de estudiantes destinados a recorrer las viviendas y las instituciones de la zona. El trabajo desarrollado en cada relevamiento consistió en la confección de la encuesta y en el análisis antropométrico de niños. También se desarrollaron trabajos de observación y de entrevistas en profundidad a profesionales que trabajan en la zona (Docentes, Médicos, Enfermeros).

El procesamiento de los datos y la elaboración de los informes se confeccionó al regreso del viaje con ayuda de docentes universitarios especializados en análisis estadísticos y será entregado a las comunidades, en este nuevo viaje, como herramienta para ser utilizada en sus reclamos. A su vez, dichos datos fueron utilizados para diferentes trabajos de investigación y exposiciones. (Encuentro de naciones y pueblos originarios realizado en Santa Fe en octubre de 2009).

* La nota es del ALDE (La Corriente) de Rosario.

Informe Especial - Situación en la UNS

ESTAMOS ARMANDO UN INFORME CON TODAS LAS IRREGULARIDADES QUE SUCEDIERON Y SUCEDEN EN LA UNS
Con toda la documentación que lo acredita. En poco tiempo más estará completo....
Para recibir automáticamente las novedades de La Corriente, unite a nuestro grupo en yahoo,
enviando un email a: la_corriente_uns-subscribe@gruposyahoo.com.ar

Gastos de miles de $$$$ en refacciones de oficinas

























Fraude en elecciones en el CECA

Declaración de la CEPA ante el congreso de la FUA

Ante el Congreso de la Federación Universitaria Argentina (FUA) del 22 y 23 de mayo

Recuperar la FUA para enfrentar la política K

La inflación castiga duro a la mayoría de los argentinos, cada día crece más el hambre y la pobreza. El gobierno del matrimonio Kirchner ajusta con la inflación, y de esa manera le está haciendo pagar los platos rotos de la crisis económica mundial al pueblo. Va quedando al desnudo que la política K castiga a los de abajo, y lejos de distribuir la riqueza beneficia a los que más tienen. En medio de la crisis mundial el gobierno paga una deuda externa ilegítima y fraudulenta. Usa la plata para pagarle a bancos extranjeros y a los usureros, y no para resolver las necesidades populares.

Esta política golpea a los estudiantes universitarios, la deserción crece de manera alarmante en las facultades. Cuesta mucho llegar a fin de mes, muchos compañeros eligen uno o dos días a la semana para cursar porque no pueden pagar el micro. Muchos se ven obligados a buscar trabajo para poder seguir estudiando. Se encarece la comida, los alquileres, el trasporte, los materiales de estudio, sube todo. Así se evidencia la falta de becas, comedores, bandas horarias, boleto universitario, etc.

Mientras los K llevan adelante esta política antipopular, la oposición de derecha critica al gobierno pero no para resolver las necesidades populares. Por el contrario, coincide en pagar la deuda externa y pretende también descargar la crisis sobre el pueblo a través de otras medidas de ajuste.

La política K en la universidad

El gobierno K continúa con el ahogo y chantaje presupuestario. Más allá de sus discursos, no ha resuelto el presupuesto que necesita la universidad. Este año destino sólo el 3,4 % del gasto público (casi $10.300 millones) para las universidades nacionales, mientras que otorgó 10% del gasto público para pagar vencimientos externos. Y si a eso le sumamos el fondo de “desendeudamiento”, el gobierno pretende pagar este año casi $92.000 millones en deuda externa. Si el gobierno destinara poco más del 10% de lo que va a pagar a los usureros a la universidad pública, podría duplicar el presupuesto universitario.

El gobierno contó con el apoyo para esta medida de 35 rectores de universidades nacionales, que junto a tres sindicatos (Conadu, Fedun, Fatun) firmaron una carta avalando el pago de deuda externa con reservas. La carta es también una clara muestra de apoyo a la política educativa del gobierno. No firmaron la declaración siete rectores y la Conadu Histórica.

Durante estos siete años de gobierno no sólo no ha derogado la Ley de educación Superior menemista (LES), sino que ha profundizando aspectos esenciales de esa ley. Se han mantenido ingresos eliminatorios, la Coneau, devaluación de los títulos de grado, arancelamiento en los posgrados, el financiamiento a través de servicios a terceros, etc.

Recuperar la FUA

Ante esta situación Franja Morada (conducción de la FUA), no ha impulsado una sola medida de lucha, ni ninguna iniciativa frente a la deserción y el ahogo presupuestario del gobierno. De esta forma terminan siendo funcionales a la política K. Ha llevado a la FUA a la parálisis absoluta, y la ha convertido en una Federación estéril y vaciada de contenido. Hoy la Federación Universitaria Argentina es un sello, que no le sirve a los estudiantes.

Pero los estudiantes venimos enfrentando esta política. Importantes luchas contra la deserción y para poder seguir estudiando se dan diariamente en muchas facultades. Los estudiantes en las calles reclamamos por aumento del presupuesto universitario, enfrentamos a la Coneau y mantuvimos la lucha por la derogación de la LES. También reclamamos por la democratización de los gobiernos universitarios.

Por eso más que nunca planteamos la necesidad de recuperar la FUA como una herramienta para la lucha y la organización democrática de todos los estudiantes.

En este camino, hacemos un llamamiento a avanzar en la conformación de un amplio frente estudiantil que enfrente la política del gobierno K, que se proponga recuperar y poner de pie una FUA que luche por las necesidades de los estudiantes, y que se una junto a los sectores populares acumulado fuerzas para terminar con esta política que descarga la crisis sobre el pueblo, y conquistar una Argentina con trabajo, Salud, educación e independencia nacional.

• La deuda es con el pueblo. No al pago de la deuda externa ilegítima y fraudulenta

• Más presupuesto para educación y demás necesidades populares

Plan de emergencia contra la deserción: Becas, Comedores, Boleto Universitario, materiales de estudio

Basta de Chantaje Presupuestario. Más presupuesto para: Mejoras edilicias, bibliotecas, renta a los ad –honorem, aumento salarial, partidas para investigación, posgrados gratuitos

Derogación de la Ley de Educación Superior. No a los ingresos eliminatorios. No a la Coneau. Basta de Filtros.

No a los fondos de la mega minería contaminante

Democratización del cogobierno universitario

Cierre de todas las causas a estudiantes por luchar

Fuera ingleses de Malvinas y de nuestros mares

Reestatización del petróleo y el gas. Recuperemos nuestros recursos naturales

Por trabajo en blanco y salario igual a la canasta familiar

Desprocesamiento de todos los luchadores populares.

Aparición con vida de Julio López. Justicia por Carlos Fuentealba.

A 200 años de la Revolución de Mayo, por el camino del argentinazo, unidad popular por una segunda y definitiva independencia.

CEPA

Corriente Estudiantil Popular Antiimperialista

13/05/2010

Usurpación del CECA

¿por qué sigue la usurpación

del CECA?

¿Quien banca a los usurpadores?

El rector llegó a ese puesto gracias a los votos del mnr-desafíos, y desde entonces han sido aliados en la política de corrupción que está hundiendo a la UNS en el desastre académico y presupuestario (cargos políticos, miles de pesos en oficinas lujosas, aceptación de fondos de las mineras contaminantes etc, etc).

Si no fuera con el apoyo del rector: ¿Sería posible que sostengan durante cuatro meses los locales usurpados, desconociendo lo resuelto por el consejo universitario, desconociendo las elecciones de centro, amenazando a docentes y estudiantes como si no pasara nada ?

Pensamos que no sería posible, y nos preguntamos:

¿Por qué el rector los sigue bancando en estos hechos de tanta gravedad? ¿Será que si le termina de “soltar la mano” al mnr, se pueden “destapar ollas” de corrupción que sigan manchando al rectorado?

¿estará tratando de “estirar “ la situación para llegar a las elecciones de rector de octubre, mientras prepara a la nueva agrupación oficialista “UNIDAD” como recambio del mnr-desafíos?

¿Estamos en una guerra entre agrupaciones?

La realidad es que NO se trata de una pelea de agrupaciones. La lucha encabezada por “la Corriente” enfrentando la corrupción en estos años ha permitido desnudar la política del Rector/mnr de destrucción de la Universidad Pública.

Para confundir a los estudiantes y debilitar esta lucha, desde arriba siempre alimentaron la falsa teoría de la “Pelea entre agrupaciones”, reduciendo todo a un “River - Boca” entre “la Corriente” y el “mnr” (en el que está bien visto “no meterse”). Pero la profundidad y la firmeza de esta lucha ha permitido que distintos sectores de la UNS tomen fuerza para denunciar públicamente los aprietes, las amenazas y la grave situación de corrupción que se vive en la UNS., poniendo en evidencia que no es una pelea de agrupaciones sino la lucha de todos los estudiantes, docentes y no docentes que enfrentamos la corrupción en defensa de la universidad pública.

¿Cómo seguimos los estudiantes?

El único camino posible es tomar el tema en nuestras manos, organizarnos y unirnos todos los estudiantes para barrer a la usurpación y a la corrupción de los centros, recuperándolos como verdaderas herramientas para defender nuestros derechos y la educación pública.

Por eso, para luchar por centros independientes para defender nuestros derechos y la educación Pública... Sumate a

LA CORRIENTE

EL 21 Y 22 DE ABRIL, A PESAR DE LAS AMENAZAS, LAS INTIMIDACIONES Y EL INTENTO CONSTANTE DE BOICOTEAR LOS COMICIOS, SE HICIERON LAS ELECCIONES DEL CECA

Las condiciones fueron muy dificiles: los locales usurpados, varios integrantes de la Corriente amenazados con juicios penales (llegaron cartas documento a nuestras casas), una sistemática censura de los carteles de difusión y una campaña constante para desacreditar la elección con mentiras y calumnias. PERO todas estas maniobras no pudieron quebrar la decisión de los estudiantes de hacer elecciones transparentes y sin la intervención de las autoridades.

La junta electoral colocó las boletas de las 2 listas que habían participado en las elecciones de diciembre de 2009 y que debieron ser suspendidas por fraude. Distintos momentos de la elección y el escrutinio fueron presenciados por estudiantes de derecho, de agronomía, de humanidades y por miembros de los gremios de Docentes y no Docentes de la UNS.

Los resultados fueron: La corriente: 167 votos - “Estudiantes por el Cambio (mnr-Desafíos)” 4 votos – en blanco, nulos e impugnados 1 voto

El mnr-Desafíos desconoce la elección y continúa , bajo el amparo del rector, usurpando los locales.

Ahora ¿cómo seguimos?

Para afrontar las problemáticas en las materias (bochazos masivos, etc), reorganizar la fotocopiadora y las becas en apuntes, retomar la lucha por el Boleto Estudiantil, las becas y subsidios y el comedor, organizar actividades deportivas y culturales y avanzar en distintas propuestas que resuelvan problemas urgentes como el de los Créditos Culturales, es imprescindible una ASAMBLEA para reorganizar el CECA . Tomando en nuestras manos la recuperación de los locales como uno de los pilares para poder avanzar en todos los demás propuestas y proyectos. SOLO LA PARTICIPACION ACTIVA DE LOS ESTUDIANTES PUEDE REVERTIR ESTA SITUACIÓN DE INJUSTICIA E IMPUNIDAD. SUMATE....

ASAMBLEA

JUEVES 13 DE MAYO - 16 HORAS

HALL EDIFICIO 12 DE OCTUBRE

Resultados de las elecciones en el CECA

Estos son los resultados de las elecciones realizadas los días 21 y 22 de abril para la renovación de la comisión directiva del Centro de Estudiantes de Ciencias de la Administración:


La Corriente (167 votos)
Estudiantes por el Cambio (4 votos)
en blanco (1 votos)
total (172 votos)


Somos muchos los estudiantes que le dijimos NO A LA USURPACION participando de las elecciones, a pesar de que el Mnr Desafios empujó a que no vote nadie diciendo que éstas no eran válidas.
El valor que ésto tiene es muy importante ya que en los padrones figuraban alumnos regulares con al menos un final aprobado en la carrera, es decir: VERDADEROS ESTUDIANTES DE ADMINISTRACION Y CONTADOR.

Situación en el CECA- Boletín

COMUNICADO

Bahía Blanca, 22 ENERO 2009

COMUNICADO

Se ha agravado la intervención del rector y las autoridades en la UNS contra los centros de estudiantes, que lleva adelante el MNR-Desafíos. Una verdadera mafia que actúa con impunidad total.

Luego de haber utilizado la estructura de la UNS para hacer fraude en la elecciones de Centros de Estudiantes, y de la gravísima intervención del rector en las elecciones del CECA (las autoridades se llevaron hasta la urna!!) que pasó por encima de la decisión de la Junta Electoral de suspender la elección y fijar fecha de nuevos comicios (serán el 14 y 15 de abril); ahora amparados en el fraude y con total impunidad, concretaron su amenaza de usurpar los locales del CECA (Centro de Estudiantes de Ciencias de la Administración):

1) El 29/12 violentaron la puerta del local de palihue y cambiaron la cerradura.

2) El 05/01/10 rompieron el vidrio del local de 12 de octubre y cambiaron todas las cerraduras.

Varios funcionarios del rectorado estaban en perfecto conocimiento de lo que estaba pasando, pero al parecer el CECA fue “zona liberada”. Es tal la impunidad con la que actúan que hasta escribieron de puño y letra lo que hicieron en el libro de actas mayordomía (textual) “el día 5 de enero entramos con conocimiento del personal de la universidad al primer piso (CECA) intentamos abrir la puerta y al no poder rompimos el vidrio”, firmado por Vanina Damaglio.

Una verdadera mafia que actúa bajo el amparo del rector, apropiándose de las herramientas que tenemos los estudiantes para defender nuestros derechos, defender la educación pública, etc., para transformarlos en “cajas” de sus candidaturas políticas.

POR TODO ESTO:

Convocamos a todos los estudiantes, docentes y no docentes de la UNS y al conjunto de la comunidad bahiense, a la más amplia unidad para rechazar el fraude y los atropellos de esta mafia que actúan en contra de la universidad pública, la calidad académica y la independencia estudiantil.

La Corriente

-Conducción del CECA-